“Okuma sadece bir beceri değil, bir yaşam alışkanlığıdır.” Bu cümle, Sena Ebrar Tekin’in çalışmalarını ve eğitim anlayışını en iyi özetleyen ifadelerden biri.
Hacettepe Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunu genç bir eğitimci olan Sena Hanım, kurucusu ve yöneticisi olduğu Kiraz Kişisel Gelişim Kursu’nda yalnızca ders veren biri değil, aynı zamanda öğrencilerinin öğrenme yolculuklarına rehberlik eden bir isim haline gelmiş.
Bu röportajda, Sena Ebrar Tekin’le hem kurduğu kurumun hikayesini hem de doğru ve hızlı okuma tekniklerinin öğrencilerin akademik başarılarına ve kişisel gelişimlerine nasıl katkı sağladığını konuştuk.
Sena Hanım, öncelikle sizi tanıyabilir miyiz?
24 yaşındayım, Hacettepe Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunuyum. Kiraz Kişisel Gelişim Kursu’nun kurucusuyum, aynı zamanda kurum müdürü olarak görev yapıyorum. Üniversite yıllarında “hızlı okuma” dersleriyle tanışmıştım ancak bu alana asıl ilgim iş hayatına başladıktan sonra gelişti. Farklı kurumlarda edindiğim deneyimlerin ardından, bu alandaki çalışmalarımı kendi eğitim merkezimde sürdürmeye karar verdim.
Kurumunuzda hangi alanlarda eğitimler veriliyor?
İki temel başlıkta eğitim sunuyoruz: “Doğru Okuma ve Anlama” ile “Hızlı Okuma ve Anlama”. Doğru okuma, daha çok ilkokul düzeyindeki öğrencilerle çalıştığımız bir alan. Hece atlama, harf karıştırma, satır atlama, dikkat eksikliği gibi sık karşılaşılan problemleri çözmeyi hedefliyoruz. Bu eğitimde dikkat, odaklanma, hafıza ve algı geliştirme tekniklerini kullanarak öğrencilerin okuma hatalarını azaltıyor ve anlama oranlarını yükseltiyoruz.
Hızlı okuma ise daha ileri düzey bir eğitim. Görsel hafıza teknikleri kullanarak öğrencilerin metni adeta bir fotoğraf gibi “görerek” okumasını sağlıyoruz. Böylece dakikada okunan kelime sayısı ciddi oranda artıyor. Geleneksel okuma hızının iki katından başlayıp, 10-15 katına kadar çıkan öğrencilerimiz oluyor. Ancak bizim için asıl öncelik, anlamayı da aynı hızda artırmak.
Hangi yaş gruplarına hitap ediyorsunuz?
Doğru okuma eğitimlerimiz ilkokul öğrencilerine yönelik. Hızlı okuma eğitimlerimiz ise 4. sınıftan itibaren başlıyor ve yetişkinlere kadar geniş bir yaş grubunu kapsıyor.
ZAMAN KAZANDIRIYOR
Bu eğitimler öğrencilere nasıl bir fayda sağlıyor?
Günümüz eğitim sisteminde ders fark etmeksizin neredeyse tüm sınavlarda paragraf temelli sorular ön planda. Bu sorular, öğrencinin yalnızca bilgi düzeyini değil, aynı zamanda okuduğunu anlama, yorumlama ve çözümleme becerilerini ölçüyor. Kiraz Kişisel Gelişim Kursu olarak sunduğumuz doğru okuma ve hızlı okuma eğitimleri, öğrencilerin bu becerileri geliştirmesi için oldukça güçlü bir temel sağlıyor.
Öncelikle, okuma-anlama artık öğrenciler için neredeyse bir fobi haline gelmiş durumda. “Anlamayacağım”, “Yapamayacağım”, “Bu bana zaman kaybettirecek” gibi düşüncelerle öğrenciler zihinsel olarak geri çekiliyor. Bu da performanslarını doğrudan etkiliyor. Eğitim sürecimizde öğrenciler, kendi hızlarında okuduklarını daha iyi anlayabildiklerini fark ettikçe bu önyargılar kırılıyor ve yerini özgüvene bırakıyor. Özellikle bir sınavın başına “okuduğunu hızlıca anlayabilen biri” olarak oturmak, öğrencinin psikolojik olarak da kendini güçlü hissetmesini sağlıyor.
Hızlı okuma eğitimiyle öğrencilerin okuma hızları ortalama 2 ila 10 kat arasında artarken, bu yalnızca kelime sayısı açısından değil, anlama derinliği açısından da ciddi bir fark yaratıyor. Paragrafı defalarca okumak yerine, hızlı ama etkili bir şekilde sadece bir ya da iki defa okumak hem zaman kazandırıyor hem de öğrencinin sorulara daha doğru cevaplar vermesini sağlıyor.
Ayrıca bu eğitimlerle öğrenciler, yalnızca kelime kelime okuma alışkanlığından kurtulup; önce ikili-üçlü kelime grupları, ardından satır ve paragraf düzeyinde okuma becerileri kazanıyorlar. Bu teknik gelişim hem sınav başarısını artırıyor hem de öğrencinin genel dikkat süresini, görsel hafızasını ve algı becerilerini geliştiriyor.
Bu kazanımlar yalnızca sınavlara yönelik değil.
• Günlük yaşamda bilgiye daha hızlı ulaşmak
• Ders çalışırken veya kitap okurken zaman tasarrufu sağlamak
• Akademik ya da profesyonel hayatta okuma yükünü hafifletmek gibi pek çok alanda işe yarıyor.
Örneğin, yetişkin öğrencilerimiz arasında akademisyenler, doktorlar, yüksek lisans öğrencileri var. Onlar da bu eğitimle birlikte mesleki okumalarını çok daha kısa sürede ve verimli şekilde yapabildiklerini söylüyor.
Ayrıca bu kazanımlar, kitap okuma alışkanlığı üzerinde de olumlu etkiler yaratıyor. Öğrenciler daha kısa sürede daha fazla sayfa okuyabildiklerini fark ettiklerinde, kitap okumaya karşı ilgileri artıyor ve bu da uzun vadeli kültürel gelişime katkı sağlıyor.
MEB ONAYLI SERTİFİKA
Öğrenciler eğitimi nasıl alıyor? Grup mu bireysel mi?
Her iki seçeneğimiz de mevcut. Öğrencilerimize öncelikle bir okuma analizi yapıyoruz. Dakikada okudukları kelime sayısını ve anlama yüzdesini belirleyerek eğitim planını oluşturuyoruz. Hızlı okuma eğitiminde en fazla 4 kişilik gruplar oluşturuyoruz. Doğru okuma eğitiminde ise maksimum 2 kişilik sınıflarımız var. Bireysel eğitim isteyen öğrencilerimiz için de özel programlar sunuyoruz. Eğitimler haftada 1 gün olacak şekilde planlanıyor. Doğru okuma eğitimi 5 hafta, hızlı okuma eğitimi 6 hafta sürüyor. Ders aralarında öğrencilerimiz bahçede ya da dinlenme odasında sosyalleşebiliyor. Eğitimi tamamlayanlara MEB onaylı sertifikalar veriyoruz.
Son olarak gelecek hedeflerinizi de öğrenmek isteriz.
Şimdilik okuma temelli ilerliyoruz ama zamanla bu alanda sosyal aktiviteler de yapmak istiyoruz. Küçük piyesler düzenlemeyi, kitap okuma grupları kurmayı, okuma şenlikleri ve yarışmaları düzenlemeyi planlıyoruz. Yeni bir kurum olmamıza rağmen sosyal yönü de güçlü bir yapı oluşturmak önceliklerimiz arasında.
Adres: Topçular Mah. Hilmi Özkök Cad. No:27, Gölcük/Kocaeli
Telefon: 0551 670 92 30
İnstagram: kirazkisiselgelisim
NASIL ARANDI: #sena ebrar tekin # kocaeli # kiraz kişisel gelişim kursu # hızlı okuma # okuma teknikleri # gölcük
