Minik Ayaklar Kreş ve Anaokulu’nun kurucusu Elif Tokkal ilklere imza atıyor

Başarılı eğitimci Elif Tokkal’ın bundan tam 10 yıl önce, anne hassasiyeti ve ‘mutlu çocuk öğrenir’ sloganıyla yola çıkarak kurduğu Minik Ayaklar bugün ilimizin en prestijli okul öncesi eğitim kurumlarından biri. Çocuk gelişimi üzerine aldığı eğitime ilave olarak, kendisini sürekli geliştiren ve attığı cesur adımlarla Kocaeli’de pek çok ilki başaran Elif Tokkal, karşımıza yine bir yenilikle çıktı. Geçtiğimiz yıl, Minik Ayaklar bünyesinde Türkiye’nin ilk tematik sınıflarını oluşturan başarılı eğitimci, bu kez de ilimizi Alman Okulu Eğitim Modeli ile tanıştırdı. Çocukları geleceğe; düşünme, akıl yürütme, bilgiye ulaşma, yöntem geliştirme ve problem çözme becerisi olan bireyler olarak hazırlamayı amaç edinen bu çok özel eğitim modeli, Kocaeli’de ilk olarak Minik Ayaklar’da uygulanmaya başlandı.

***

Çocuk gelişimiyle ilgili her konuda dur durak bilmeden çalışan Elif Tokkal, aynı zamanda ilimizdeki aileleri, etkileşimli ebeveyn-bebek oyun ve aktivite programı Baby College ile tanıştıran ilk isim. Tokkal, İngiltere Oxford’da geliştirilen; 0-36 aylık dönemde bebek ve ebeveynlerinin grup katılımıyla gerçekleştirilen Baby College Türkiye’nin ilk şubesini 2021 yılında Kocaeli’de açmış ve bu konuda da öncü olmayı başarmıştı. Hem eğitimci kimliği hem de anne hassasiyetiyle yönettiği kurumlarının başarısı her geçen gün daha da artan Elif Tokkal ile oldukça keyifli bir sohbet gerçekleştirdik…

Keyifli okumalar dileriz.

Elif Hanım, bize biraz kendinizden bahseder misiniz?

1983, Kastamonu doğumluyum. Evliyim, 15 ve 4 yaşlarında iki kız çocuğu annesiyim. Eğitimci bir anne-babanın kızıyım. Dolayısıyla çocukluğum hep okulların içinde, öğretmenlerin yanında geçti. Bunun da etkisi ve çocuklara karşı olan büyük sevgim nedeniyle eğitim konusuna hep bir ilgim, sempatim oldu. Liseden sonra Kocaeli Üniversitesi’nde bilgisayar programcılığı üzerine eğitim aldım, daha sonra da lisansımı işletme okuyarak tamamladım. Ancak bu branşlar beni mutlu etmeye yetmedi. Aklımda hep çocuklara yakın olabileceğim bir iş yapmak vardı. Hal böyle olunca, özel okullarda çalışmaya karar verdim. 13 yıl boyunca, özel kolej ve anaokullarının idari işler ve yönetici pozisyonlarında çalıştım. O dönemde, çalıştığım kurumda açılacak anaokulunun alt yapısının oluşturulmasında ve kuruluşunda aktif rol aldım. Bu süreçte de çocuk gelişimi lisans programını tamamladım; çocuk temel psikolojisi, çocuk klinik psikolojisi, çocuk temel değerlendirme testleri gibi birçok konuda eğitim aldım.

Kendi anaokulunuzu açma fikri ne zaman doğdu?

Kendi anaokulumu kurma fikri; büyük kızım anaokulu çağına geldiğinde hep hayalim olan kreş açma fikrini gerçeğe dönüştürme isteğiyle ortaya çıktı. Bir anne olarak çocuğumun mutlu olması tek kriterimdi. Olmazsa olmazım; okulda güvenli, hijyenik, doğal gıdalardan oluşan bir beslenmenin olması ve kızımın iyi bir eğitimle geleceğe hazırlanmasıydı. İdealler süreç içerisinde büyüdü. Eğitim ve yönetim alanlarında gerekli deneyime sahiptim. Bir annenin çocuğu için nasıl bir okul hayal ettiğini, beklentisinin ne olduğunu gayet iyi bildiğim ve işimi de bu doğrultuda yaptığım için hiçbir zaman ticari kaygı yaşamadım.

Peki, süreç nasıl ilerledi?

Minik Ayaklar’ı 2014 yılında açtık. İkinci yılımızda, hiç de öngörmediğim bir şekilde okula gelen taleple kontenjan iki katına çıktı ve biz o yıl kurayla öğrenci almak zorunda kaldık. Körfezkent’te butik bir okul daha açtım ve 5 yıl işletmeciliğini üstlendim. 2017 yılında Tütünçiftlik’te okul olarak inşa ettirdiğim kendi binamıza taşındık.

Ve artık Minik Ayaklar, 10 yaşında… 10 yılda geldiğiniz noktayı nasıl değerlendirirsiniz?

Geçtiğimiz 10 yılda kuruluş ilkelerimizden asla taviz vermedik, çizgimizi değiştirmedik. 2014 yılında, okul öncesi eğitim alanında yüksek kalite ve standartta anaokulu eğitimi verebilmeyi hedefleyerek çıktığımız yolda; hala çocuklarımızın mutlu olması, güvende hissetmesi, sevgiyle büyütülmesi için var gücümüzle çalışıyoruz. Elbette, bu süreçte hiç durmadan araştırmaya, kendimizi geliştirmeye ve yenilemeye devam ettik. Bugün yurt içi ve yurt dışı programları inceleyen; kültürümüze uygun, milli eğitim programlarıyla birlikte eklektik program sunan; en iyi eğitimcilerle çalışan öncü bir kurum olarak kabul edilmenin gururunu yaşıyoruz. Önderimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün ilke ve inkılapları doğrultusunda çağdaş ve demokrat düşünce yapısında eğitim vermeye devam ediyoruz.

TEMATİK SINIFLAR

Bize biraz okulun fiziksel şartlarından bahseder misiniz?

Minik Ayaklar’ın, direkt anaokulu olarak projelendirilen, deprem yönetmeliğine uygun ve her ayrıntısı titizlikle planlanan eğitim binası, 300 metrekaresi bahçe olmak üzere toplam 850 metrekarelik bir alan üzerinde eğitim veriyor. Okulumuzda sınıfların yanı sıra spor salonundan etkinlik alanlarına, atölyelerden tramboline, tiyatro salonundan top havuzlarına kadar her şey var. Ayrıca, Türkiye’de bir ilk olan ve çocukların kendilerini bir masal kitabının içerisinde gibi hissetmesini sağlayan tematik sınıflarımızı oluşturduk. İngiltere’deki  çikolata müzesinden esinlenerek kurguladığımız, kremalı bir pastanın içindeymiş hissi oluşturan çikolata teması; çocuklara Amazon ormanlarında bir safari turuna çıkartan safari teması; soft renklerin sakinliğiyle içeriye girdiğinizde sizi dev bir mantarın karşıladığı botanik teması ve su altının gizemli dünyasına eşlik ettiğimiz deniz altı temasından oluşan 4 eğlenceli sınıfımız var.t  Çikolata teması, safari teması, botanik teması ve deniz altı temasından oluşan 4 eğlenceli sınıfımız var. Biz, 1-6 yaş aralığındaki çocuklara eğitim veren bir okuluz. Tematik sınıflarımızın her biri 40, kreş grubumuzdaki sınıflarımız ise 20 metrekare alana sahip. Okulumuzun fiziksel şartları, her yaş grubu için ayrı ayrı şekillendirildi. Her zaman en önce çocukların güvenliği ve ihtiyaçları göz önüne alındı. Örneğin, bebeklerimizin zaman geçirdiği sınıflarda zemin yumuşak materyalle kaplıdır. Duvara sabitlenmiş dolaplar, çocuk sağlığına zarar vermeyecek oyuncaklar, ergonomik bebek karyolaları saf ahşaptan ve yüksek güvenlik standartlarındadır.

Minik Ayaklar’ın benimsediği belli bir eğitim metodu var mı?

Sadece tek bir eğitim sistemini kullanmaktan yana değilim. Biz, ‘mutlu çocuk öğrenir’ ve ‘her çocuk özeldir’ sloganıyla yola çıktık; çocuklarımızın gelişim alanlarını göz önünde bulundurarak karma bir eğitim programı belirledik. Amacımız; öğrencilerimizin, bireysel gelişim özelliklerinin önemsendiği ve kendilerini geliştirme fırsatının sunulduğu bir ortamda eğitim almasını sağlamak. Ayrıca özgüveni yüksek, kendisini rahat ifade edebilen, yabancı dil temelini almış, Atatürkçü düşünceyi özümsemiş bireyler yetiştirmek amacıyla eğitim veriyoruz. Okulumuzda MEB programının yanında zenginleştirilmiş eğitim programlarını uyguluyoruz.  2018 yılında, Almanya Berlin’deki KLAX Pedagoji Enstitüsü’nün kreş ve anaokullarının eğitim konsepti uygulaması, okul öncesi eğitimde kullanılan yöntemler ve araç gereçler ile günlük plan hazırlama eğitimlerini tamamlayıp belgelemiş ve KLAX pedagojisini eğitim programımıza dahil etmiştik. Kısa bir süre de yine bir ilke imza atarak, okulunuzda temelinde Reggio Emilia yaklaşımı olan ‘Alman Okulu Eğitim Modeli’ne geçtik.

ALMAN OKULU EĞİTİM MODELİ

Alman Okulu Eğitim Modeli hakkında biraz daha ayrıntılı bilgi verir misiniz?

Bunun için sosyolog kimliğiyle Almanya’da uzun yıllar anaokullarının denetimini yapmış olan Sayın İskender Yıldırım’dan danışmanlık hizmeti alıyoruz. İskender Bey, kariyerini eğitim bilimleri üzerine kurmuş  ve bu konuda eğitim programları geliştirmiş çok değerli bir isim. ztŞu anda Türkiye’de kurmuş olduğu Alman Okulu Akademi çatısı altında seçkin anaokullarına danışmanlık hizmeti veriyor. Alman Okulu Eğitim Modeli, belirli eğitim yaklaşımlarının ana prensiplerini alarak, çocuğu hayata en iyi şekilde hazırlamayı amaç edinmiş karma bir model. Örneğin, bu modelin içerisinde Reggio Emilia’nın sınıf tasarımı, ışık ve gölge atölyesi, sanat atölyesi ve provakasyon masası; Montessori’nin aksiyon tepsileri ve Hoyretik eğitim yöntemi; 0-3 yaş grubu için Emmi Pikler yaklaşımı var. Alman Okulu Eğitim Modeli, sınıf tasarımından yararlanılan materyallere, kullanılan eğitim tekniklerinden eğitimcilerin davranış şekline kadar bir bütün.

Peki, bu modelin diğer yaklaşımlardan farkı ne?

Çocukları hayata hazırlarken sadece akademik eğitim vermek yetmez. İleriki hayatlarında mutlu ve başarılı bireyler olabilmeleri için zorluklarla mücadele etmeyi, problemleri çözmeyi öğrenmeliler. Bunun için de düşünme, akıl yürütme, yöntem geliştirme becerilerinin gelişmesi lazım. Alman Okulu Eğitim Modeli’nin en temel amaçlarından biri bu. Bu modelde öğretmenler, bilgiyi hazır olarak vermek yerine, çocuğa bilgiye ulaşmayı öğretiyor; onu düşünmeye, araştırmaya, doğru bilgi kaynaklarına ulaşmaya ve edindiği bilgileri değerlendirmeye sevk ediyor. Çocuklar, bilgiyi ihtiyaç duydukları zaman öğrenir… Bu eğitim modeli merak duygusunu hep canlı tutuyor ve çocuğa aldığı bilgiyi hayatın içinde kullanmayı öğretiyor. Ayrıca Alman Okulu Eğitim Modeli bireyselleştirilmiş proje çalışmalarıyla ilerliyor ve ekip çalışmasını destekliyor. Böylece çocuklar öğrenme sürecine kişisel becerilerine, yeteneklerine ve güçlü olduğu yönlere göre dahil ediliyor. Bu modelde, doğa pedagojisi de çok önemli. İnsan betona değil, doğaya aittir ve doğa insana çok şey öğretir. Bu nedenle okulumuzda çocukların doğada olmasını destekleyen pek çok aktivite yapılıyor. Ayrıca, Alman Okulu Eğitim Modeli’nin içerisindeki ‘demokratik okul’ kavramını da çok önemsiyoruz. Alman Okulu Eğitim Modeli kapsamında, bundan sonra öğrencilerimiz okul işleyişi konusunda da söz sahibi olacak. Seçilecek okul temsilcisi öğrencimiz, tüm arkadaşlarının fikir ve isteklerini yönetimle direkt olacak paylaşacak.

ATÖLYE TEMELLİ EĞİTİM

Okul bünyesindeki atölyeler hakkında da bilgi alabilir miyiz?

Okulumuzda atölye temelli eğitim sistemini uyguluyoruz. Mathazone ormanı, Reggio Emilia, STEM, kodlama ve akıl-zeka oyunları atölyelerimizde çocuklar eğlenerek öğreniyor. Mathazone ormanı; matematik temellerinin kurulmasına yönelik, özel olarak tasarlanmış masal tadında bir eğitim programı. Reggio Emilia metodundan ilham aldığımız atölyede, çocuklar ışıklı masalarda uygulanan duyu çalışmalarıyla eğlenerek öğreniyorlar. Akıl ve zeka oyunları atölyemizle hedefimiz; çocukların becerilerinin farkına varması, problemi tanıması, düşüncelerini belirtmesi ve Türkçeyi etkili kullanmalarıdır. Robotik kodlama atölyemiz ise çocuklarımıza matematik, bilim, problem çözme, takım çalışması ve algoritmik düşünme becerisi kazandırır. Atölyelerimizin yanı sıra dramada Tufan Serezli, beden eğitimi ve spor dalında ise Tolga Taneli ile birlikte ilerliyoruz.

Minik Ayaklar’da İngilizce eğitimi de veriliyor mu?

Okulumuzda çift anadil eğitimi uyguluyoruz. 1 yaş grubumuz da dahil olmak üzere, tüm öğrencilerimiz her gün dil eğitimi alıyor. 1-6 yaş grubu öğrencilerimiz için tam zamanlı İngilizce eğitim programı uygulanıyor. Yabancı dil programı öğrencilerin yaş gelişim düzeyleri dikkate alınarak hazırlanıyor. Çocuklarımıza dil öğrenimindeki okuma-konuşma-dinleme gibi tüm becerileri, en iyi şekilde kazandırmaya çalışıyoruz.

HAZIR GIDA YOK

Minik Ayaklar, kaç eğitimciyle hizmet veriyor?

Okulumuzda 17 öğretmenimiz ve 3 idarecimiz var. Minik Ayaklar’ın bütün öğretmenleri, eğitimleri kadar karakterleri de göz önüne alarak seçilir. Hepsi yumuşak mizaçlı, naif, sorumluluk sahibi insanlardır. Her biri bilgisi, birikimleri, tecrübeleri ve sonsuz sevgileriyle öğrencilerimizi geleceğe hazırlıyor. Uyum içinde çalışıyoruz, bu nedenle okulumuzda çok sık kadro değişikliği yaşanmaz.

Elif Hanım, çocukların yemekleri okulda mı pişiyor?

Öncelikle bir anne olarak, sağlıklı beslenme kırmızı çizgim. Çocukların aldığı gıdaya çok dikkat ediyorum. Tamamen doğal ürünlerin kullanıldığı bir mutfağımız var. Asla hazır, yapay, markasız ürünler kullanmıyoruz. Tarhanadan menemenlik sosa, reçelden yoğurda kadar her şeyi kendimiz hazırlıyoruz. Meyve suyunu yazın topladığımız meyveleri kaynatarak, şekerden uzak hazırlıyoruz. Hazır olarak tüketilen hiçbir ürün mutfağımıza girmiyor. Okulumuzda pişen her yemeğe anneanne eli değer. Çocuklar, okulumuzda 4 öğün yemek yiyor, 1-3 yaş grupları için ztayrıca akşam üstü çorbamız oluyor. Hijyen ise bizim en hassas olduğumuz konuların başında geliyor. Okulumuz temizlik konusunda sertifikalanmıştır.

Velileriniz için ne büyük bir avantaj…

Anne olarak, çocuğum için ne istediysem, okulumda da onu uyguluyorum. Okulumuzda öğrenci takip sistemimiz var. Velilerimiz telefonlarına indirdikleri uygulamayla çocuklarının okulda ne yediği, hangi aktivitelerde bulunduğu yönünde bilgilendiriliyor. Biz de okul yönetimi olarak onlardan gelen mesajları anında görüyor, bir sorun varsa hemen müdahale edebiliyoruz.

BABY COLLEGE

İlimize getirdiğiniz yeniliklerden biri de Baby College… Siz bu programla nasıl tanıştınız?

Küçük kızım Bade 7 aylıkken, onun için nasıl bir akademik programla ilerleyeceğimi araştırdım. Bu işin içinden gelen birisi olarak, maalesef bebeğin ilkel reflekslerinden başlayıp 0-36 aylık döneme ilerleyen süreçte çocuklarla yapılabilecek, gelişimini destekleyen, oyunlar içeren bir toplu bilgilendirme ve derlenmiş doküman bulamadım. Baby College ile de o dönemde tanıştım. Bu programı ebeveyne, bebeğin gelişimine uygun bir repertuar ve bilimsel kaynaklarla desteklenen bir içerik sunuyor; bunu yaparken de her bebeğin ve ebeveynin ilişkisinin biricik olduğunu vurguluyordu. O bütünsel yaklaşımın içerisinde siz kendinize en uygun olanı, dijital mecrada kaybolmadan seçebiliyordunuz. Baby College’ı online etkinliklerle keşfettim ve beni bu programa çeken, bebeğimin gelişimi üzerindeki olumlu ve hızlı etkisi odu.

Baby College tam olarak nedir?

Baby College programı, uluslararası erken çocukluk dönemi eğitimi EYFS hedefleriyle tam uyumlu, 0-36 aylık bebek ve ebeveynlerinin grup katılımlarıyla gerçekleştirilen, işaret dili yöntemini içeren, ödüllü bir etkileşimli ebeveyn-bebek oyun ve aktivite programı. Bebeklerin yedi farklı gelişim alanında bütünsel gelişimi hedefleyen program, İngiltere Oxford’da geliştirilmiş ve 2000 yılından beri İngiltere başta olmak üzere pek çok ülkede uygulanıyor. Gelişimin en hızlı olduğu 0-36 aylık dönemdeki çocukları kapsayan Baby College; denge, hareket, işitsel ve görsel iletişim, dikkat-öğrenme, bedensel farkındalık, güvenli bağlanma, sosyal adaptasyon, çoklu duyusal entegrasyon ve benlik algısı gibi birçok farklı alanda, bebeklerin gelişimine büyük katkı sağlıyor. Bu etkinlikler, 12 ila 14 gelişim basamağını destekleyen oyunlarla uygulanıyor.

GÜVENDE HİSSEDİYOR

Baby College, çocukların gelişimine nasıl bir katkı sağlıyor?

Minik Ayaklar’da, öğrencilerime 24-36 ayda verdiğimiz kavram ve kazanımların, Baby College oyun buluşmalarıyla farkındalık oluşturularak 9-18 aya indirgenebildiğini gözlemledim. Kavramlar, oyunun içine etkinlik, dans ve eğlence olarak yerleştirilmiş. Bebekler bu kavramları ve yetenekleri oyunla, eğlenerek kazanıyor. Bu oyunlar çocuğun öğrenme sevgisini beslediği gibi ebeveyn ile bebeğin birlikte mutlu zaman geçirmesini de sağlıyor. Bebek, anne-babasının onun dilini anladığını, isteklerine cevap verdiğini fark ettiğinde kendisini güvende hissediyor. Bebek mutlu ve huzurlu olunca aile içi etkili iletişim de sağlanıyor.

Baby College programına katılan ebeveynler nasıl bir deneyim yaşıyor?

Gruplarımıza katılan anne-babalar, bebeklerinin gelişim sürecinde hiçbir anı kaçırmadan farkındalığını artırıyor. Ebeveynlik becerilerini pekiştirip, daha özgüvenli oluyor. Bebekleriyle daha güvenli bağlar kurarak, onun gelecek yaşamında karşılaşabileceği olası sorunların önüne geçebiliyor. Kendileriyle aynı zamanda ebeveynliği deneyimleyen ailelerle tanışıyor, ortak problemlerini paylaşıyor ve bu sorunların normal olduğunu fark ediyor. Programımız süresince, ses ve işaret dili çalışmalarıyla bebeğin dil gelişimini; dans, müzik ve ritim aktiviteleriyle bedensel farkındalığını; farklı fiziksel etkinliklerle vestibüler sistemini; duyusal uyaranlar, öğrenme oyunları ve ilham veren etkinliklerle görsel, sosyal ve psikolojik sistemini destekliyor. Bu etkinlikler bebek ile ebeveyn arasındaki bağı da güçlendiriyor.

ANNELER SOSYALLEŞİYOR

Etkinliklerde hangi materyalleri kullanıyorsunuz, bu materyallerin belli özellikleri var mı?

Baby College programı, materyalden ziyade etkileşime odaklı bir program. Felsefesi, bebeğin ilk üç yılındaki en sevdiği oyuncağı ebeveynin elleri, mimikleri, sesi ve dokunuşlarıdır. Az miktarda da olsa bebeklerin sağlığını tehdit etmeyecek, doğal malzemelerden üretilmiş müzik aletleri, renkli örtüler, farklı dokulardan kumaşlar, toplar gibi materyaller kullanıyoruz. Ebeveynlerimizi materyallerini kendileri yapma noktasında teşvik etmeye çalışıyoruz.

Anladığım kadarıyla bu programla bebekler kadar anneler de sosyalleşiyor?

Anneler doğum yapınca, çoğu kez bu yeni hayata adaptasyon sorunları yaşıyor. Bu bilmediği dünyada kendisini yalnız, yetersiz, çaresiz hissedebiliyor. Baby College etkinliklerine katılan anneler sosyalleşiyor, kendisiyle aynı durumda olan pek çok anne olduğunu fark ederek o yalnızlık hissinden kurtuluyor. Ayrıca, annelerimize bebeğin gelişimiyle ilgili geniş bir rehberlik hizmeti de sunuyoruz. Profesyonel eller ve grup arkadaşlığı, lohusalıktaki hüznün daha kolay atlatılması için destek oluyor.

Minik Ayaklar

Fatih Mah. Şenlik Sokak No:18 Tütünçiftlik/Körfez

Tel: 0533 045 60 70

Instagram: minik_ayaklar_kocaeli

Web: www.minikayaklarkres.com.tr

Baby College

Yahya Kaptan Mah. Şehit Ergün Köncü Sok. No:69 Kat:1 (Özel Seymen Koleji Yanı) İzmit/KOCAELİ

Telefon: 0530 637 89 05

Instagram: @babycollegekocaeli

Web: www.babycollege.com.tr

NASIL ARANDI: #Elif Tokkal # Minik Ayaklar # Baby College # love # kids # anaokulu